" Колобок"

Вихователі : Гордєєва Наталія Леонідівна

Сенько Ольга Анатоліївна

Тема тижня: Світ рослин. Праця на городі (04.05-08.05)

Четвер, 7 травня

Вид заняття: розвиток мовлення..

Читання вірша Г.Бойка "Все навколо зеленіє"

Бесіда за змістом:

Все навколо зеленіє

Все навколо зеленіє,
Річка ллється і шумить.
Тихо, тихо вітер віє
І з травою гомонить.

Як тут всидіти у хаті,
Коли все живе, цвіте,
Скрізь дзвенять пташки крилаті,
Сяє сонце золоте...

«Швидше, мамо, черевички!
Глянь, як весело в саду!
Ти не бійся - до кринички
Я і сам не підійду».

Вівторок, 5 травня

Екологічний розвиток. Тема: Як ростуть рослини.

Понеділок, 4 травня

Емоційно-ціннісний розвиток.

Тема: Казка " Сонечко і хмаринка"

Зробити дослід з вирощенням городу на підвіконні.

Тема тижня: професія водій.Правила пішохода.

Четвер, 30 квітня

Розвиток мовлення. Аплікація.

Тема: Казка про світлофор.

Послухайте казку, та дайте відповіді на запитання:

ЗКАЧАТИ Три с...фора.docx

1.Кого побачив Топтижка, коли зупинився трамвай?

2. Які є сигнали світловору?

3.Що означає червоний сигнал?

4. Що означає жовтий сигнал?

5.Що означає зелений сигнал?

А як ти думаєш, що станеться, якщо люди не будуть виконувати правила дорожнього руху?

https://drive.google.com/file/d/1x-HptbGcRfzoAJERqNb3vMf7K7vpigfS/view

Середа, 29 квітня

Пізнавальний розвиток.

Тема: Професія водій.

Послухайте бесіду до теми заняття. Про кого йдеться у загадці?

ЗКАЧАТИ 8efed5...c517.m4a

В якості закріплення побудувати трасу для машини і разом з дітками пограти у водія.

Вівторок, 28 квітня

Екологічний розвиток

Тема заняття : Мій друг Світлофор.

Питання на закріплення:

На яке світло світлофора треба зупинитись?

На який сигнал можна йти (їхати)?

В якості закріплення можна розмалювати розмальовку.

Тема тижня: Транспорт. Дитина і вулиця ( 21.04-24.04)

П'ятниця, 24 квітня

Малювання

Тема: Доріжка для машини

https://russian.ava360.com/колеса-в-автобуса-крутяться-дитячі-пі_6f1b894b6.html

Четвер, 23 квітня

Розвиток мовлення.

Тема : віршики про транспорт

Аплікація: Машинка

https://drive.google.com/file/d/1xjCNGpath_2x7UXrIdbq3a_8dhXpBG1b/view

Середа, 22 квітня

Пізнавальний розвиток

Тема: види транспорту

-Назви наземний транспорт?

-Назви повітряний транспорт?

- Назви водний транспорт?

Можна в якості закріплення розмалювати розмальовки.

Вівторок, 21 квітня

Екологічний розвиток

Тема: день Землі

Запропонувати батькам виготовити разом з дітками контейнер для збору зіпсованих батарейок.

Тема тижня: Свято Великодня (13.04- 17.04)

Понеділок, 13 квітня

Емоційно-ціннісний розвиток.

Тема:Свято Великодня.

Бесіда за мультфільмом:

-Що розкладали зайчики?

-Якого кольору яєчка були у зайчиків?

-Чи гарними були яєчка?

-Чи сподобався тобі мультик?

Виготовлення гри-аплікації "Великодній кролик".

Вирізати по контуру дитячої руки і розмалювати за бажанням

Вівторок, 14 квітня

Екологічний розвиток.

Тема: Рослини на весні

Бесіда за мультфільмом:

- Про яку пору року розказувала тітонька Сова?

-Коли розквітають перші квіти, підсніжники?

- Коли з'являються перші комахи?

-Який самий співучий місяць? Повторити назви весняних місяців.

За допомогою опорної таблиці розказати дітям про правила поведінки на природі.

Середа, 15 квітня

Пізнавальний розвиток

Тема: Великодній кошик

Бесіда за мультфільм.

Що робила дівчинка Катруся?

До кого спочатку прикотилась писанка?

До кого песик прикотив яєчко?

Хто віддав яєчко Катрусі?

Куди йшла дівчинка?

Пограти в гру "Великодній кошик"

Четвер, 16 квітня

Розвиток мовлення

Читання оповідання Петра Волиняка " Що одна писанка наробила"

ЩО ОДНА ПИСАНКА НАРОБИЛА

У хаті ще було напівтемно, як мама вже розбудила Наталю.
- Уставай, Наталю, - каже мама, - бо вже час до церкви йти паски святити. Хіба ти забула, шо Великдень сьогодні?
Наталя зараз же і встала. Швиденько почала вмиватися. А вмивалася ке так, як завжди: помилася додою та милом, а потім ще й писанку взяла, умочила її у воду, а тоді личко нею потерла. Вона вже давно знала, що перший раз на Великдень треба писанкою чи крашанкою вмиватися. Хто писанкою на Великдень умивається, той завжди буде рожевенький і здоровий!
Ще й сонечко не сходило, як Наталя з мамою й татом пішли до церкви. Подорозі вони зустріли маленького хлопчика, шо йшов до церкви із своєю мамою.
- А покажи, мені, Наталю, свої писанки? - просив хлопчик.
Наталя сіла на травичці і розгорнула хустинку з писанками та крашанками. А вони були такі гарні, що весь світ звеселили: всі і все хотіло на них подивитися. Першими прилетіли дві пташечки. Сіли вони на вербову гілочку і защебетали:
- Христос воскрес! Христос воскрес! Христос воскрес! Ах, які хороші писанки в Наталі!
А з-за горбика сірий вухастий Зайчик виглянув.
Як відомо, усі зайчики великі боягузи: зайчик боявся Наталі, боявся хлопчика, боявся пташечок навіть... То він тільки голову вухату показав із-за горбка. Дуже боявся, щоб його довгих вух ніхто не побачив. Він їх хотів до землі притулити. Прихилив одне вушко, а друге не слухалося і стирчало над зайчиковою головою. Ніби підслухувало. про що Наталя з хлопчиком розмовляли.
Захотіло й Ясне Сонечко на ті писанки подивитися. Викотилось воно на небо та й собі позирає.
А люди йдуть, та й ідуть до церкви! А коли в церкві в усі дзвони Задзвонили, то Наталя із хлопчиком згадали, що й їм же треба до церкви поспішати, писанки святити.
Дуже вони квапились та одну писанку й забули взяти. Як побачили всі звірі і птахи, що писанка залишилась, то вони всі гуртом до неї! Першою прискочила Білочка Хвостата. Другим підбіг Зайчик Вухатий, а тоді й пташечка прилетіла. І всі раділи та тішились писа- ночкою. Навіть квіточки посміхалися весело, на писаночку дивлячись. А Сонечко і собі із-за біленької хмарки визирало і всім тепло Посилало та радісно посміхалося.
І все говорило:
- Христос воскрес! Христос воскрес! Христос воскрес!
А дзвони з церкви відповідали:
- Воістину воскрес! Воістину воскрес! Воістину Воскрес!
Так гарна дівчинка Наталочка своею писанкою весь світ звеселила.